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    传统游戏,让校园更有乐趣



           每每回想那遥远的童年时代,印象最深刻的就是一有时间便和邻居小伙伴们在空地上、院子里玩。那地上或许全是泥泞,空气里或者充满尘土,但完全不妨碍我们的游戏体验。没有高科技的智能设备,没有各式各样的可爱玩偶,也没有机智灵巧的电动玩具,但那时的我们依然玩得欢天喜地。那些来自于生产、生活的自制玩具虽廉价和粗糙,却能给童心最纯粹的快乐。对比如今的孩童,他们仿佛离开电子产品,生活就没有了生趣。为了丰富学生的课间生活,让孩子们体会传统游戏的奇特乐趣,我们班制作了一些可在教室里玩耍的传统玩具。孩子们对传统玩具充满浓厚的兴趣,并从中体会到传统玩具带来的无限乐趣。
           我们从石子路上捡了一些拇指一般大小、接近圆形的小石头,五颗为一组,用于花式“抓石子”游戏。刚开始,孩子们的表现都很笨拙,没人能在抓起桌上的小石头后接住抛在空中的石子。在多次的尝试后,孩子们慢慢领会了游戏的要领,手指也更为灵活,能接连玩好几次呢。我们将烧烤用的竹签上的尖儿剪掉,捏成一把撒在桌上,玩起了“挑竹签”的游戏。在学完《竹节人》一课后,孩子们还用家里的吸管、水管、笔筒和纸盒等材料制作了各式各样、大大小小的竹节人,有的小人身穿报纸做的衣裳,有的小人手持破旧刀剑,有的小人身上还贴了大气磅礴的名号。孩子们把竹节人带到教室里,两两对战起来,有的竹节人还没开始进攻就倒下了,有的竹节人大战三百回合却毫毛未损。
           
    延时服务以后,孩子们在校的时间变长了,乐趣也变多了。大家在午休中获得了休憩,在课辅时间完成了作业,在课间感受到传统玩具带来的快乐。

    (供稿:韩文政)

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